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domingo, 10 de mayo de 2020

CÓMO RECICLAR CORRECTAMENTE



Papel de aluminio

Lo más limpio posible y al contenedor AMARILLO

Cajas de madera

Las cajas de fruta y verdura requieren de un proceso de reciclado diferente. Sin embargo, este tipo de embalajes basta con echarlos al contenedor AMARILLO

En el caso de muebles al PUNTO LIMPIO más cercano o avisar al teléfono de recogida 900 511 133 o mediante la web http://murciaciudadsostenible.es/es/reducir-reutilizar-reciclar/recogida-enseres.htm

Cápsulas de café

Las cápsulas de café al PUNTO LIMPIO. En algunas tiendas disponen de contenedores de recogida en sus PUNTOS DE VENTA para reciclarlas.

Si lo prefieres, también puedes separar tú mismo el café de su interior depositándolo en el contenedor de ORGÁNICO (GRIS) y tirar el aluminio restante el contenedor AMARILLO.

Productos de higiene personal

Aunque la normativa obliga a que los bastoncillos ya no se fabriquen con plástico, el contenedor ORGÁNICO (GRIS) sigue siendo el más adecuado para ellos. 

Las maquinillas de afeitar desechables, aunque en su composición incluyan plástico para el mango, deben tirarse al contenedor ORGÁNICO (GRIS). Lo mismo sucede con otros productos de higiene personal como pañales, compresas, tampones, discos desmaquillantes, discos de lactancia o cepillos de dientes. Sin embargo, los envases de champú o gel sí se reciclan en el contenedor AMARILLO, al igual que los tubos de pasta de dientes.

Material de escritura

Los rotuladores, lápices y bolígrafos al contenedor ORGÁNICO (GRIS).

Aceite de cocina

Algunas ciudades han incluido en sus calles contenedores para depositar los aceites de uso doméstico recogidos en una botella de plástico. En ningún caso el aceite debe tirarse por el desagüe, pues genera una importante contaminación del agua además de aumentar el riesgo de atascos en las tuberías. Si tu municipio aún no dispone de contenedores específicos, lleva tu aceite inservible al PUNTO LIMPIO.

Otros aceites, como los de coche, también se recogen en el PUNTO LIMPIO.

Bombillas y fluorescentes

Las bombillas o fluorescentes se tienen que depositar en los PUNTOS LIMPIOS de tu ciudad o en sus PUNTOS DE VENTA.

Latas, briks, corchos, CD's y sartenes

Al contenedor AMARILLO van residuos como latas, envases de plástico, papel de aluminio, cajas de madera, bolsas de aperitivos, envases de yogures y aerosoles

Las sartenes, los materiales electrónicos o los electrodomésticos se tienen que llevar al PUNTO LIMPIO para su correcta reutilización y separación de piezas.

En cuanto a los CD's  al PUNTO LIMPIO. La caja de los CD también tiene que ir al PUNTO LIMPIO.

Los corchos, al contenedor AMARILLO, al igual que los tapones metálicos de botellas o de botes de cristal.

Tampoco se han de echar al contenedor amarillo

Juguetes de plástico: si todavía son útiles se pueden donar a diferentes ONG que les dan una segunda vida. Si están rotos, tíralos al contenedor ORGÁNICO (GRIS).
Biberones y chupetes: al contenedor ORGÁNICO (GRIS).
Utensilios de cocina: espátulas, coladores, escurridores, paletas… al contenedor ORGÁNICO (GRIS).
Cubos de plástico o tuppers: los cubos de playa, tuppers o cajas de plástico que actúan como recipientes no se echan al amarillo, sino que se tiran en el contenedor ORGÁNICO (GRIS).

Papel y cartón apuestan por el azul

Revistas, embalajes de cartón, cajas de juguetes, folios gastados… Todos vuelven al ciclo de producción gracias al reciclado en el contenedor AZUL. Servilletas usadas, papeles sucios, cajas de pizza o comida que estén manchadas al contenedor ORGÁNICO (GRIS).

Vidrio, todo al verde

Botellas de vino, botellines de cerveza o refresco, tarros de conservas, tarros de mermelada, frascos de colonias y otros envases de vidrio se reciclan en el contenedor VERDE. “No caigas en el error de tirar cristal al verde, porque no se puede reciclar debido a los componentes”. Los espejos, las piezas cerámicas, los ceniceros, los vasos ni los platos. al contenedor ORGÁNICO (GRIS).



Residuos orgánicos


Poco a poco, los contenedores de tapa marrón van haciendo su aparición. Estos depósitos se han previsto para materiales orgánicos, y en ellos hay que tirar residuos como espinas de pescado, huesos de carne, ternillas, restos de fruta y verdura, servilletas manchadas, pieles de alimentos, plantas, cáscaras de huevo o posos.

Según Ecoembes, más del 40 % de nuestra bolsa de basura se compone de materiales totalmente aprovechables. Los orgánicos se emplean para llevarlos a una compostadora donde, tras un periodo de entre 6 y 12 meses, se usan como compost.


“Los restos impropios a este contenedor son los restos no orgánicos como objetos de cerámica, pañales, colillas, chicles, toallitas húmedas, arena para mascotas, pelo, polvo, etc.”.

viernes, 14 de febrero de 2020

PRÁCTICA: DISECCIÓN CALAMAR



Los cefalópodos son el grupo más evolucionado de los moluscos, lo que se demuestra a partir del gran desarrollo de su sistema nervioso (cerebro): reflejado en sus capacidades psíquicas, de adiestramiento, de adaptación y de caza. Su anatomía se caracteriza por ciertos elementos peculiares que distinguen a los cefalópodos, como la presencia de unos ojos muy perfeccionados, una cabeza provista de tentáculos con ventosas o un sistema de desplazamiento basado en la expulsión de agua por un sifón.

Procedimiento:

Colocamos el calamar sobre la bandeja e identificamos las principales estructuras externas:

CABEZA: BRAZOS, TENTÁCULOS, VENTOSAS, BOCA Y OJOS

CUERPO: MANTO, SIFÓN Y ALETAS TRIANGULARES


   


Boca y "Pico de Loro"

Por fin ha llegado el momento de la disección. Separamos con las tijeras el manto de los órganos internos por detrás del calamar. Cortamos a lo largo de la línea media ventral del manto, desde su apertura hasta el final. Hay mantener las tijeras levantadas lejos de los órganos internos para que no se dañen.

   

Y aparece alguna "sorpresa" dentro. En la imagen de la derecha ha empezado ha digerirse. Los calamares son depredadores. Localizamos el resto del aparato digestivo.

   


De la boca extraemos el Pico de Loro.

Localizamos los órganos reproductivos (gónadas): Al abrir las hembras, lo primero que se ve larga y firme y de color blancuzco son las glándulas nidamentales.  Estas glándulas crean la matriz gelatinosa que envuelve los huevos. En las hembras los huevos son como gelatina en un saco cónico en el extremo posterior del manto. Imagen derecha siguiente.

Los machos no tienen glándulas nidamental. El conducto genital masculino es un saco blanco, lleno de líquido en el extremo posterior del manto. Los espermatozoides se almacenan en tubos delgados en un saco alargado detrás y a lo largo de las branquias, llamado espermatóforo. Imagen izquierda siguiente.

   


Encontramos las branquias. Estos son los órganos largos, en forma de plumas que se unen a los lados del manto.  

Con brillo metálico identificamos la Bolsa de Tinta entre las branquias.



Por último extraemos su esqueleto: El gladius es una estructura clara larga, en forma de plumas, su función es para apoyar el manto y la fijación de órganos. Constituye el "esqueleto" del calamar. Además abrimos el ojo y sacamos el cristalino.


Aquí están los equipazos de trabajo:

   

viernes, 31 de enero de 2020

PRÁCTICA: CLASIFICACIÓN DE HOJAS


Existe una gran variedad de hojas. Son un elemento muy importante para la identificación de las plantas. Las hojas se clasifican según la forma y el borde del limbo, la venación, la disposición e inserción en el tallo, etc

Recolectamos hojas por los jardines de alrededor del Cole y las secamos en papel de periódico durante una semana.

   

Realizamos un dibujo de la hoja con los detalles que nos ayudan a determinarla. Pegamos la hoja y la ficha al lado del dibujo .

   
    
En el laboratorio clasificamos las hojas, mínimo 5, según la forma y el borde del limbo, la disposición e inserción en el tallo y su venación o nervadura con ayuda de nuestras guías.

   

   

   

   
   
   

miércoles, 15 de enero de 2020

BATALLA DE POSIT


Antes de comenzar a trabajar la fisiología de una planta nos pusimos manos a la obra para conocer todas sus partes. Para ello realizamos una "Batalla de Posits", donde cada grupo debía conseguir el mayor número de posits posibles (partes de plantas) en nuestras plantas mutantes.

Buscamos todas las partes de una planta y rellenamos los posits.

   

   
   


Comenzamos la batalla colocando los posits en nuestras plantas mutantes.


   


      

viernes, 10 de enero de 2020

CONSTRUYENDO UNA FLOR






En Secundaria ampliamos las partes de la Flor que conocen hasta ahora. Para ello hemos realizado una manualidad que completaremos rotulando las partes que debemos conocer.

Procedimiento:

9. Rotula las partes de la flor como quieras

Primero coloreamos las partes de la flor.

   

   

   


Recortamos con cuidado todas las partes y las vamos pegando aplicando pegamento únicamente a las pestañas en este orden:

1) pegamos B C A D E en el cuaderno por las pestañas. 

2) pegamos las pestañas de los estambres: B encima de B, C encima de C, D encima de D y E encima de E.

3) pegamos F encima de A, y luego G encima de F por las pestañas.

4) doblamos la pestaña H y la pegamos encima de la base de la flor que estamos construyendo.

5) por último, doblamos la pestaña J y la pegamos encima de la base de la flor.


   

   


La flor desplegable nos quedó así: